講座題目
博士流動(dòng)、地緣政治與全球高等教育：基于比較視角的香港經(jīng)驗(yàn)
講座時(shí)間
4月10日下午14:00
講座地點(diǎn)
學(xué)院路校區(qū)7號(hào)樓 302智慧教室
主講人
莫家豪
參與方式
直接到場(chǎng)參與
講座提要
國(guó)際學(xué)生流動(dòng)已成為高等教育全球化進(jìn)程的核心特征，但博士生流動(dòng)現(xiàn)象仍相對(duì)缺乏研究。國(guó)際博士生流動(dòng)正成為重要的學(xué)術(shù)研究課題，尤其是在地緣政治影響力日益增強(qiáng)的背景下，學(xué)生選擇留學(xué)目的地的決策受到更多地緣政治因素影響。本研究以復(fù)雜地緣政治環(huán)境為背景，探討影響博士生選擇特定留學(xué)目的地及畢業(yè)后留學(xué)意愿的關(guān)鍵因素。通過(guò)對(duì)香港、新加坡、馬來(lái)西亞和英國(guó)約50名博士生進(jìn)行定性訪(fǎng)談，研究揭示了學(xué)術(shù)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件、社會(huì)因素及制度結(jié)構(gòu)如何塑造不同高等教育體系中的流動(dòng)選擇。研究發(fā)現(xiàn)，院校聲譽(yù)、導(dǎo)師指導(dǎo)質(zhì)量及科研環(huán)境仍是博士生選擇留學(xué)地的核心驅(qū)動(dòng)力，資金支持與生活成本對(duì)國(guó)際留學(xué)可行性具有重要影響。除傳統(tǒng)考量因素外，移民政策、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)及生活品質(zhì)條件對(duì)留學(xué)生留宿國(guó)意愿產(chǎn)生顯著影響。研究進(jìn)一步表明，全球性動(dòng)蕩事件（尤其是新冠疫情與地緣政治緊張局勢(shì)）深刻塑造了學(xué)生對(duì)潛在留學(xué)目的地的認(rèn)知。通過(guò)對(duì)比傳統(tǒng)教育目的地與新興教育中心，該研究揭示了全球高等教育日益呈現(xiàn)的多極化格局，以及國(guó)際博士人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)的白熱化態(tài)勢(shì)。研究結(jié)果不僅深化了國(guó)際學(xué)生流動(dòng)機(jī)制的學(xué)術(shù)探討，更為致力于提升全球教育網(wǎng)絡(luò)競(jìng)爭(zhēng)力的政府機(jī)構(gòu)與高校提供了具有政策參考價(jià)值的洞見(jiàn)。
主講人簡(jiǎn)介
莫家豪教授是香港恒生大學(xué)副校長(zhǎng)(學(xué)術(shù)及研究)兼教務(wù)長(zhǎng)，比較政策講座教授;英國(guó)牛津大學(xué)全球高等教育中心副主任。曾任香港教育學(xué)院副校長(zhǎng)、文理學(xué)院院長(zhǎng)、管治與公民研究中心聯(lián)席總監(jiān)等。國(guó)際著名的中青年教育學(xué)者，主要從事比較教育學(xué)、東亞比較發(fā)展與政策比較學(xué)、東亞社會(huì)發(fā)展學(xué)等方面的研究。在長(zhǎng)期學(xué)科交叉研究中，莫家豪教授注重研究當(dāng)前國(guó)際教育改革與發(fā)展中前沿問(wèn)題，尤其是亞洲地區(qū)教育政策領(lǐng)域的研究，并在促進(jìn)西方教育學(xué)者關(guān)注中國(guó)教育研究方面發(fā)揮了重要作用。
