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新聞網(wǎng)訊 近日，山東省教育廳公布了2022年研究生導師指導能力提升項目和優(yōu)質(zhì)教育教學資源項目評審結(jié)果。師范學院申報的三項成果獲得優(yōu)秀成果獎。

碩士學位論文《我國中學理科課程中科學史教育的百年變遷——基于144份中學理科課綱的內(nèi)容分析》（指導教師：馬勇軍）獲山東省優(yōu)秀碩士學位論文，《大學附屬學校辦學熱現(xiàn)象與冷思考》（指導教師：馬勇軍）獲山東省研究生創(chuàng)新成果三等獎。教師卜凡帥負責的研究生課程《應用行為分析》獲山東省優(yōu)質(zhì)研究生課程。

2022年研究生導師指導能力提升項目和優(yōu)質(zhì)教育教學資源項目評審工作是山東省教育廳根據(jù)《山東省研究生導師指導能力提升行動方案》（魯教研字〔2022〕2號）、《山東省研究生優(yōu)質(zhì)教育教學資源建設(shè)行動方案》（魯教研字〔2022〕3號）和《山東省教育廳關(guān)于開展2022年導師和教育教學資源項目申報工作的通知》要求組織的。本次評審共擬立項優(yōu)秀博士學位論文150篇、優(yōu)秀碩士學位論文505篇；研究生優(yōu)秀成果獎501項；青年導師訪學研修51人；優(yōu)質(zhì)研究生課程224項；優(yōu)質(zhì)專業(yè)學位教學案例庫220項。